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7月25日上午，学校在图书馆1号会议室召开教师队伍建设部署会，校领导肖德、吴冰、刘玉松、王进出席会议。会议由纪委书记刘玉松主持。肖德指出，师资队伍指标是本科教学工作合格评估的关键性、控制性工程，要高度重视教师队伍评建工作，以解决问题为导向，克服“懒、散、软”的工作状态，逐项研究解决问题路径。各单位负责人要以高度的责任感，全力以赴，严明职责，积极配合，不搞变通，认真做好、认真做实，扎实完成各项评建工...
为了切实做好我校学生生涯规划与就业指导工作，7月24日下午，职业生涯规划与就业指导课程协调会在图书馆301会议室举行，校长肖德参加在会议并讲话。教务处、招生就业处、财务处、信息化建设与管理处和马克思主义学院主要负责人和相关人员参会，会议由马克思主义学院院长党家政主持。肖德在讲话中指出，各相关单位要各司其职、联动协同建好建优这门课程，明确建设的思路和方向，促进课程建设进一步落实落细落地。肖德提出十条指...
7月24日下午，党委书记付永昌参加文学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究成果交流会。文学院班子成员和参与调研的老师参加交流会。文学院分党委书记曹弋主持交流会。付书记在听取文学院班子及个人调研成果报告后认为，文学院班子及成员紧紧围绕学院的人才培养工作展开调研，调研方向选得准、选得好。调研形式多样、范围广泛，从调研成果看，工作开展得扎实深入。付书记指出，开展调查研究是主题教育的...
7月20日下午，学校在图书馆1号会议室召开教学工作会，对近期教学工作进行部署。校领导付永昌、王进出席会议，各二级学院、创新创业学院负责人及教务处全体工作人员参加会议。会议由王进主持。首先，王进对目前教学工作中存在的问题进行梳理，对下阶段教学工作提出要求。教务处副处长李新锋、朱琳，创新创业学院院长石义杰分别就课程考核、实践教学环节、毕业论文等教学档案材料，2023版人才培养方案、教学工作量文件修订，“互...
7月22日至23日，党委常委、教务处长王进一行前往竹溪县第二高级中学（下称“竹溪二中”）开展托管帮扶工作调研，围绕办学理念、发展定位、队伍建设、教育教学改革等方面深入座谈交流。竹溪县人民政府教育督导室主任胡青，竹溪县第二高级中学党支部书记、校长陈志华等热情接待了王进一行。调研座谈会在竹溪二中会议室召开。胡青对王进一行到来表示热烈欢迎和感谢，认为汉江师范学院文化底蕴深厚、办学特色鲜明，培养了一大批“...
7月24日上午，学校政治生态分析研判工作专题会议在图书馆301会议室召开，党委书记付永昌出席会议并讲话。学校政治生态分析研判工作领导小组成员单位相关负责人参加会议，会议由纪委书记刘玉松主持。会上，刘玉松领学了省纪委副书记、监委副主任艾军在省管企业、省属高校政治生态分析研判集中反馈会上的讲话，通报了2022年度省属高校政治生态分析研判有关情况。会议对2022年度政治生态分析研判工作进行了总结反思，并就2023年度...
7月21日，党委书记付永昌在图书馆一号会议室主持召开党委理论学习中心组学习会，学习习近平总书记在中央政治局第五次集中学习时的重要讲话精神，围绕加快建设教育强国、推进高等教育治理体系和治理能力现代化，以及主题教育相关重要文件贯彻落实等提出要求。付永昌指出，习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时发表的重要讲话，深刻阐述了教育在全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴中的先导性、基础性和全...
7月18-19日，由十堰市委办公室（档案局）、市档案馆主办， 我校承办的2023年十堰市档案业务培训班在学术报告厅举行。校党委副书记周明华出席培训班开班仪式并致辞，十堰市档案馆(史志研究中心）馆长丁清华主持。全市各县（市、区）、市直及驻市单位近400余人参加。学校综合档案室组织全校三十余名兼职档案员参加了培训。周明华代表学校致辞，介绍了我校的历史沿革、办学现状以及档案管理情况，预祝全市档案业务培训在我校顺利...
为扎实做好校园安全工作，及时排查整改安全隐患，7月19日上午，学校在图书馆1号会议室召开平安校园建设暨重大事故隐患专项排查整治推进会。校党委副书记周明华、校领导孙丽平，党委常委、宣传部长梁仕新，以及基本建设处、后勤管理处、国有资产与实验室管理处、学生工作处、保卫处等相关职能部门负责人参加会议。会议由梁仕新主持。周明华对做好校园安全隐患排查整治提出工作要求，一是要将安全隐患排查专项整治工作与学习贯彻...
7月18日上午，校党委常委、纪委书记、监察专员刘玉松参加教育学院领导班子主题教育调查研究研讨交流会。教育学院班子成员、党支部书记、教研室主任参加会议。学院分党委书记曹赟主持会议。曹赟首先介绍了主题教育调查研究的基本情况。此次调研以乡村教师队伍建设为主题，采用问卷调查和访谈调查形式，深入黄冈、恩施、十堰、襄阳等乡村地区，详细了解教师需求状况、教师培养状况、教师职后发展状况，为师范类专业人才培养方案的...
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